{"id":946,"date":"2016-03-29T19:33:50","date_gmt":"2016-03-29T17:33:50","guid":{"rendered":"http:\/\/oppevara.hitsa.ee\/opilood\/?page_id=946"},"modified":"2016-07-25T13:03:22","modified_gmt":"2016-07-25T11:03:22","slug":"uhiskonnaopetus-iii-kooliaste","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/oppekava-digipadevuse-naited\/sotsiaalained\/uhiskonnaopetus-iii-kooliaste\/","title":{"rendered":"\u00dchiskonna\u00f5petus &#8211; III kooliaste"},"content":{"rendered":"<h2>9. klass<\/h2>\n<h3>N\u00e4ide: <b>Rahvusvaheline fotovaatluse projekt\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">S\u00f5lmige rahvusvahline eTwinning koost\u00f6\u00f6rojekt, mis kajastab kohaliku kogukonna positiivseid ja negatiivseid k\u00fclgi erinevates \u00fchiskonna valdkondades. Jaotage gruppides \u00e4ra nt j\u00e4rgmised teemad: haridus, tervishoid, sportimisv\u00f5imalused, kinnisvara, poliitika, ettev\u00f5tlus, meelelahutus, noorte v\u00f5imalused, puudega inimese v\u00f5imalused jne. Vormistage tulemus fotovaatlusena - see t\u00e4hendab, et proovite valdkondade l\u00f5ikes kaardistada teemad ning tabada nendes postiivseid ja negatiivseid ilminguid pildile (nt mahaj\u00e4etud ja r\u00e4\u00e4mas spordiv\u00e4ljak, pr\u00fcgi metsa all, meelelahutusasutuste mitmekesisus jne). Tulemused saab vormistada vabalt valitud vahendiga (nt slaidid, ajaveeb, fotojutustus vm). Projekti rahvusvahelise m\u00f5\u00f5tme raames saab erinevaid \u00fchiskondi sellisel moel omavahel v\u00f5rrelda ja anal\u00fc\u00fcsida (regionaalpoliitika, j\u00f5ukuse, kodaninkkonna aktiivsuse jpm m\u00f5ju kogukonnale). Projektihalduskeskkonnana v\u00f5ib kasutada TwinSpace\u2019i, ajaveebi, Facebooki gruppi vm sobivat keskkonda.<\/span><\/p>\n<p><strong>Digip\u00e4devuste osaoskused<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>INFO (III - 1.1. Info otsimine ja sirvimine, III - 1.2. Info hindamine, III - 1.3. Info salvestamine ja taasesitamine<span style=\"font-weight: 400;\">)<\/span><\/li>\n<li>SUHTLUS (III - 2.1. Suhtlemine digivahenditega, III - 2.2. Info ja sisu jagamine, III - 2.3. Kodanikuaktiivsus veebis, III - 2.4. Koost\u00f6\u00f6 digitehnoloogia toel, III - 2.5. Netikett, III - 2.6. Digitaalse identiteedi haldamine<span style=\"font-weight: 400;\">)<\/span><\/li>\n<li>SISULOOME (III - 3.1. Digitaalne sisuloome, III - 3.2. Uue teadmise loomine, III - 3.3. Autori\u00f5igus ja litsentsid<span style=\"font-weight: 400;\">)<\/span><\/li>\n<li>TURVALISUS (III - 4.2. Isikuandmete kaitsmine<span style=\"font-weight: 400;\">)<\/span><\/li>\n<li>PROBLEEMILAHENDUS (III - 5.2. Vajaduste v\u00e4ljaselgitamine ja neile tehnoloogiliste lahenduste leidmine, III - 5.3. Innovatsioon ja tehnoloogia loov kasutamine, III - 5.4. Digip\u00e4devuse l\u00fcnkade v\u00e4ljaselgitamine<span style=\"font-weight: 400;\">)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>9. klass N\u00e4ide: Rahvusvaheline fotovaatluse projekt\u00a0 S\u00f5lmige rahvusvahline eTwinning koost\u00f6\u00f6rojekt, mis kajastab kohaliku kogukonna positiivseid ja negatiivseid k\u00fclgi erinevates \u00fchiskonna valdkondades. Jaotage gruppides \u00e4ra nt j\u00e4rgmised teemad: haridus, tervishoid, sportimisv\u00f5imalused, kinnisvara, poliitika, ettev\u00f5tlus, meelelahutus, noorte v\u00f5imalused, puudega inimese v\u00f5imalused jne. Vormistage tulemus fotovaatlusena - see t\u00e4hendab, et proovite valdkondade l\u00f5ikes kaardistada teemad ning tabada nendes <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/oppekava-digipadevuse-naited\/sotsiaalained\/uhiskonnaopetus-iii-kooliaste\/\">...continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":520,"menu_order":9,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/946"}],"collection":[{"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=946"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/946\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1419,"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/946\/revisions\/1419"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/520"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=946"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}