{"id":742,"date":"2016-03-19T18:04:48","date_gmt":"2016-03-19T16:04:48","guid":{"rendered":"http:\/\/oppevara.hitsa.ee\/opilood\/?page_id=742"},"modified":"2016-07-25T10:28:58","modified_gmt":"2016-07-25T08:28:58","slug":"muusika-ii-kooliaste","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/oppekava-digipadevuse-naited\/kunstiained\/muusika-ii-kooliaste\/","title":{"rendered":"Muusika &#8211; II kooliaste"},"content":{"rendered":"<h2>4.-6. klass<\/h2>\n<h3><b>N\u00e4ide 1. Plakat \u201cMinu b\u00e4ndi kontsert\u201d<\/b><\/h3>\n<p><b>M\u00e4rks\u00f5nad: <\/b><b><br \/>\n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Muusika - muusikastiilid (popmuusika), pilliliigid<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">IKT - pildit\u00f6\u00f6tlus, pildifaili t\u00fc\u00fcbid, failisuurus, failit\u00fc\u00fcbi muutmine.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><b>L\u00f5iming<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> kunsti\u00f5petusega<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><b>Tegevusk\u00e4ik.\u00a0<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00d5pilane: <\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">leiab vaba kasutusega veebialbumitest (<a href=\"http:\/\/Pixabay.com\" target=\"_blank\">Pixabay.com<\/a>, <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/Main_Page\" target=\"_blank\">Wikimedia Commons<\/a> jt.) pilte, mida kasutada A3 suurusega plakati kujundamisel;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">valib \u00f5ige suuruse (tihedusega) pildi, mis oleks sobiv A3 suuruses pildile;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">kujundab vabavaralisi kujundusprogramme (MS Paint, paint.net, GIMP, Pixlr.com jt) kasutades v\u00e4ljam\u00f5eldud b\u00e4ndi kontserdi plakati, millel on \u00e4ra toodud b\u00e4ndi nimi, viljeldav muusikastiil, kontserdi kuup\u00e4ev ja koht. Plakatil on v\u00e4ikeses kirjas loetav ka selle kujundaja nimi.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Plakatid tr\u00fckitakse paberkandjale ja esitletakse n\u00e4itusel \u201cMinu b\u00e4ndi plakat\u201d.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><b>Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">INFO (II - 1.1. Info otsimine ja sirvimine, II - 1.2. Info hindamine, II - 1.3. Info salvestamine ja taasesitamine)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SISULOOME (II - 3.1. Digitaalne sisuloome, II - 3.3. Autori\u00f5igus ja litsentsid)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3><b>N\u00e4ide 2. Veebileht \u201cMinu lemmikmuusika\u201d<\/b><\/h3>\n<p><b>M\u00e4rks\u00f5nad:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> veebileht, vistutamine\/embedimine, infootsing, autori\u00f5igus<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Weebly keskkonnas veebilehe \u201cMinu lemmikmuusika\u201d loomine.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Kestus v\u00e4hemalt 2 tundi - esimene kulub konto loomiseks ja keskkonna kasutama \u00f5ppimiseks, teine sisuloomeks.<\/span><\/p>\n<p><strong>Tegevusk\u00e4ik.\u00a0<\/strong>\u00d5pilane:<\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">loob konto veebikeskkonnas <a href=\"http:\/\/Weebly.com\" target=\"_blank\">Weebly.com<\/a>;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">loob veebilehe (v\u00f5i digitaalse arengumapi), selles omakorda alamlehe \u201cMinu lemmikmuusika\u201d;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">leiab veebikeskkonnast Youtube.com meeldiva muusikapala ja vistutab\/embedib selle \u00f5igeid t\u00f6\u00f6riistu kasutades lehele (Youtube\u00b4s kasutusel v\u00e4ljend \u201cmanusta\u201d). Vajadusel muudab video suurust, kasutades selleks koodis sisalduvaid suurusm\u00f5\u00f5te; <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">lisab \u00f5igeid t\u00f6\u00f6riistu kasutades loo pealkirja ja autori nime. Samal viisil j\u00e4tkates v\u00f5ib lehele lisada lugematul hulgal lemmikmuusikat seda \u00f5igesti vormistades;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">lisab vistutamise teel lehe alumisse serva ka \u00f5ige litsentsi veebilehelt <\/span><a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\"><span style=\"font-weight: 400;\">Creativecommons.org\/licenses<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>M\u00e4rkus:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> iseenda delikaatseid- ja muid isikuandmeid \u00f5pilane veebilehele soovitavalt ei lisa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00d5petaja poolt hallatava keskkonnana saab kasutada ka varianti <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Weebly for Education<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><b>Edasiarendused:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Leht \u201cPillid\u201d, kasutades muusikainstrumentide pilte vabaks kasutamiseks m\u00f5eldud veebialbumitest (Pixabay.com, Wikimedia Commons), neile korrektselt viidates.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Leht \u201cKoost\u00f6\u00f6\u201d: kasutades Padlet-keskkonnas \u00fchist\u00f6\u00f6na loodud \u201ctahvlit\u201d \u00fcksk\u00f5ik millisel muusikalisel teemal (nt. \u201cMinu lemmikmuusika\u201d \/ konkreetse helilooja looming \/ konkreetse ajastu v\u00f5i stiili muusika), vistutades selle Weebly lehele koos autorite nimedega ja Creative Commons litsentsiga.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">INFO (II - 1.1. Info otsimine ja sirvimine, II - 1.2. Info hindamine, II - 1.3. Info salvestamine ja taasesitamine)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SUHTLUS (II - 2.2. Info ja sisu jagamine, II - 2.6. Digitaalse identiteedi haldamine)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SISULOOME (II - 3.1. Digitaalne sisuloome, II - 3.3. Autori\u00f5igus ja litsentsid)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">TURVALISUS (II - 4.2. Isikuandmete kaitsmine)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3><b>N\u00e4ide 3. Helistikutest<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Veebip\u00f5hise interaktiivse testi koostamine \u00f5pilase poolt helistike v\u00f5tmem\u00e4rkide kinnistamiseks.<\/span><\/p>\n<p><strong>Tegevusk\u00e4ik.<\/strong>\u00a0<span style=\"font-weight: 400;\">\u00d5pilane: <\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">kirjutab noodigraafikaprogrammi (<a href=\"http:\/\/koolielu.ee\/waramu\/view\/1-b4a364e3-56ce-4edd-a746-ca8ea86eb735\" target=\"_blank\">Noteflight<\/a>, <a href=\"http:\/\/koolielu.ee\/waramu\/view\/1-8d478ae713a43c36645b69f50835153e15f3cda3\" target=\"_blank\">FinaleNotePad<\/a>) kasutades kuue helistiku (C duur, a-moll, G-duur, e-moll, F-duur, e-moll) noodirea alguse: viiuliv\u00f5ti koos helistiku v\u00f5tmem\u00e4rkidega, lisades helistiku esimese ja viimase noodi; <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">teeb nendest ekraanipildi ja korrigeerib (k\u00e4rbib) lihtsa pildit\u00f6\u00f6tlusprogrammiga (MS Paint, pixlr.com) \u00f5igesse formaati;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">loob lihtsa sobitustesti (sobivad n\u00e4iteks keskkonnad Learningapps.org, Cram.com), mille \u00fclesandeks viia v\u00f5tmem\u00e4rkidega viiuliv\u00f5ti kokku \u00f5ige helistiku nimega. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SISULOOME (II - 3.1. Digitaalne sisuloome, II - 3.3. Autori\u00f5igus ja litsentsid)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3><b>N\u00e4ide 4. Regilaulu loomine \u00fchist\u00f6\u00f6na\u00a0<\/b>(<em>idee autor Liivi Urbel<\/em>)<\/h3>\n<p><b>M\u00e4rks\u00f5nad:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Muusika - Eesti rahvamuusika, regilaul. IKT - \u00fchisdokument.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>L\u00f5iming<\/strong>\u00a0eesti keele ja kirjandusega<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">T\u00f6\u00f6 toimub v\u00e4ikestes gruppides (2-4 \u00f5pilast). \u00d5petaja loob ja jagab \u00f5pilastele v\u00f5i \u00f5pilased loovad ja jagavad \u00f5petajale \u00fchisdokumendi p\u00f5hja. <\/span><\/p>\n<p><strong style=\"font-weight: 400;\">Tegevusk\u00e4ik<\/strong>.\u00a0\u00d5pilased:<\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">loovad olemasoleva laulu eeskujul lugu jutustava regilaulu, st r\u00fctmimuster, taktim\u00f5\u00f5t ja viis on \u00f5petaja poolt ette antud. Keerulisema variandi puhul v\u00f5ib viisi ja r\u00fctmi ka mitme erineva hulgast valida v\u00f5i ise uue luua; <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">lisavad kindlasti laulule pealkirja ja autorite nimed.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Iga r\u00fchm v\u00f5i selle esindaja kannavad oma laulu klassis ette ja salvestavad andmekandjale. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SUHTLUS (II - 2.4. Koost\u00f6\u00f6 digitehnoloogia toel)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SISULOOME (II - 3.3. Autori\u00f5igus ja litsentsid)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3><b>N\u00e4ide 5. Eesti heliloojad<\/b><em>\u00a0(idee autor Iveta J\u00fcrisson)<\/em><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Tegevusk\u00e4ik.<\/strong> \u00d5pilane:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">valib Eesti helilooja, kelle kohta kogub internetist infot, seda kriitiliselt hinnates;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">koostab leitud info p\u00f5hjal m\u00e4rks\u00f5nadega esitluse (MS Powerpoint, vm programm, mis v\u00f5imaldab helifaili lisada), lisab esitlusele internetist leitud asjakohaseid fotosid; <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">leiab keskkonnast Youtube.com v\u00e4hemalt \u00fche selle helilooja heliteose, konverdib selle sobiva veebikeskkonna abil helifailiks. Lisab helifaili esitlusele;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">lisab esitlusele kasutatud allikate loetelu.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">teeb esitluse abil klassis heliloojast l\u00fchikese ettekande koos muusika kuulamisega.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">INFO (II - 1.1. Info otsimine ja sirvimine, II - 1.2. Info hindamine, II - 1.3. Info salvestamine ja taasesitamine)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SISULOOME (II - 3.1. Digitaalne sisuloome, II - 3.3. Autori\u00f5igus ja litsentsid)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3><b>N\u00e4ide 6. Mitmeh\u00e4\u00e4lne telefonihelin<\/b><\/h3>\n<p><b>M\u00e4rks\u00f5nad:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> muusika - partituur, mitmeh\u00e4\u00e4lsus, omalooming, pilliliigid;<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">IKT - helifailit\u00fc\u00fcbid, noodigraafika<\/span><\/p>\n<p><b>Programm: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">kasutusel vabavaralised noodigraafikaprogrammid; n\u00e4iteks Noteflight.com, Finale NotePad<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>L\u00f5iming<\/strong>\u00a0inglise keelega<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00d5pilane loob ja noodistab omaloomingulise mitmeh\u00e4\u00e4lse l\u00fchikese muusikapala, mis sobib telefonihelinaks.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Tegevusk\u00e4ik.<\/strong> \u00d5pilane:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">loob noodigraafikaprogrammi (<a href=\"http:\/\/koolielu.ee\/waramu\/view\/1-b4a364e3-56ce-4edd-a746-ca8ea86eb735\" target=\"_blank\">Noteflight<\/a>, <a href=\"http:\/\/koolielu.ee\/waramu\/view\/1-8d478ae713a43c36645b69f50835153e15f3cda3\" target=\"_blank\">Finale NotePad<\/a> vm) kasutades mitmeh\u00e4\u00e4lse v\u00e4hese taktide arvuga partituuri, kokku nt 4 - 8 takti,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">m\u00e4\u00e4rab (\u00f5petaja poolt ette antud v\u00f5i vabalt valitud) muusikainstrumendid (n\u00e4iteks keelpillikvarteti koosseis), helistiku, taktim\u00f5\u00f5du ja tempo. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">lisab pealkirja ja alapealkirja (telefonihelin), autori (enda) nime. Lisab partituurile Creative Commons litsentsi.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">salvestab (ekspordib) loodud pala helifailiks. Seej\u00e4rel selgitab v\u00e4lja oma mobiiltelefoni helinana kasutatava helifaili t\u00fc\u00fcbi. Internetiotsingut kasutades selgitab v\u00e4lja viisi, kuidas olemasoleva helifaili formaati muuta. Teostab helifaili ekspordi ja installib valmis helina oma telefoni.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">INFO (II - 1.1. Info otsimine ja sirvimine)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SISULOOME (II - 3.1. Digitaalne sisuloome, II - 3.2. Uue teadmise loomine, II - 3.3. Autori\u00f5igus ja litsentsid)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">TURVALISUS (II - 4.1. Seadmete kaitsmine)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">PROBLEEMILAHENDUS (II - 5.2. Vajaduste v\u00e4ljaselgitamine ja neile tehnoloogiliste lahenduste leidmine, II - 5.4. Digip\u00e4devuse l\u00fcnkade v\u00e4ljaselgitamine)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3>N\u00e4ide 7.\u00a0<b>Mobiiliklaver <\/b><strong><em>(i<\/em><em>dee autor Liivi Urbel)<\/em><\/strong><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Teema:<\/strong> helistik, C-duur, sissejuhatus pilli\u00f5pesse.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>M\u00f5isted:<\/strong> muusikalised v\u00e4ljendusvahendid, meetrum\/<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">beat<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, kolmk\u00f5la, akord, akordim\u00e4rgid, toonika, helisalvestus, helifail.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00dclesande t\u00e4itmise eelduseks on kas isiklik v\u00f5i kooli poolt antud nutivahend, millesse on installeeritud salvestusv\u00f5imalusega virtuaalse klaverklaviatuuri \u00e4pp. Vajadusel on kasutusel ka k\u00f5rvaklapid.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Tegevusk\u00e4ik.<\/strong>\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00d5pilane:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Leiab klahvistikul C-duur helirea astmed (7+1 nooti).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Loob 2\/4 taktim\u00f5\u00f5dus ja C-duuris 4-taktilise meloodia (teema), kasutades leitud noote ja talle tuntud r\u00fctmivorme. Kasutusel on kolmk\u00f5lanoodid ja meloodia l\u00f5peb toonikasse.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Harjutab selle selgeks, salvestab. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Edasiarendus I:<\/strong> meloodiat v\u00f5ib pikendada, kasutades v\u00e4lja kirjutatud ja v\u00e4lja kirjutamata kordusi, varieerimist ja muid lihtsamaid kompositsiooniv\u00f5tteid.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Edasiarendus II:<\/strong> klaverib\u00e4nd paarist\u00f6\u00f6na, kus \u00f5<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">pilane:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Leiab endale ansamblikaaslase.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Harjutab koos ansamblipartneriga, kumbki m\u00e4ngib oma l\u00fchikest teemat. Anal\u00fc\u00fcsitakse meloodiate kokkuk\u00f5lamist, vajadusel tehakse korrektiive. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Salvestab koost\u00f6\u00f6 tulemuse<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Edasiarendus III:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Kolme- nelja- ja rohkemaliikmeline b\u00e4nd. <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Koos ja \u00fcksi (<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Solo<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> ja <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">tutti<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">) vaheldumisi m\u00e4ngimine (Concerto Grosso). <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Alteratsiooni m\u00f5iste sisse toomine, mustade klahvide kasutamine.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">INFO (II - 1.3. Info salvestamine ja taasesitamine)<\/span><\/li>\n<li>SUHTLUS (II - 2.4. Koost\u00f6\u00f6 digitehnoloogia toel)<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SISULOOME (II - 3.1. Digitaalne sisuloome, II - 3.2. Uue teadmise loomine)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3>N\u00e4ide 8. Virtuaalne trummiring\u00a0<em>(i<\/em><em>dee autor Liivi Urbel)<\/em><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>M\u00e4rks\u00f5nad:<\/strong> pillim\u00e4ng, r\u00fctmitunnetus, koosmusitseerimine, \u00fcksteisetunnetus, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">groove, <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">d\u00fcnaamika (<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">forte, piano<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">)<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/i><\/p>\n<p><strong>Tegevusk\u00e4ik<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">\u00d5pilastel on kasutusel nutivahendid, millesse on installeeritud l\u00f6\u00f6kpille simuleerivad \u00e4pid (<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">djembe, cajon, darbouka<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">). Soovitavalt on tegemist kahe k\u00e4ega m\u00e4ngitavate l\u00f6\u00f6kpillidega. \u00d5petaja kasutab p\u00e4risl\u00f6\u00f6kpilli, virtuaalset l\u00f6\u00f6kpilli v\u00f5i muud r\u00fctmi tekitamise vahendit.<\/span><\/li>\n<li>\u00d5pilased istuvad ringis, nende k\u00e4sutuses on erinevad \u201cl\u00f6\u00f6kpillid\u201d. \u00d5petaja m\u00e4ngib\/plaksutab ees, \u00f5pilased imiteerivad.<\/li>\n<li>Alguses on kasutusel lihtsad, l\u00fchikesed (neljal\u00f6\u00f6gilised) r\u00fctmimustrid, mis l\u00e4hevad j\u00e4rjest keerulisemateks ja pikemateks.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Edasiarendusena jagatakse r\u00fchm kaheks<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> R\u00fchmad m\u00e4ngivad erinevaid r\u00fctme<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00dcks r\u00fchm m\u00e4ngib, teine kuulab<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Improvisatsiooniring: r\u00fchm m\u00e4ngib taustal vaikselt (piano), \u00fcks m\u00e4ngijaist soleerib valjusti (forte).<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>SUHTLUS (II - 2.4. Koost\u00f6\u00f6 digitehnoloogia toel)<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SISULOOME (II - 3.1. Digitaalne sisuloome)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">6.klass<\/span><\/h2>\n<h3><b>N\u00e4ide: Projekt \u201cP\u00f5hjamaa\u201d<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Kestus:<\/strong> umbes 4 ainetundi, lisaks kodune t\u00f6\u00f6.\u00a0Digivahendeid kasutatakse ainetunnis erinevate muusikategevuste lisana.<\/span><\/p>\n<p><b>M\u00e4rks\u00f5nad:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Muusika: Metronoom, meetrum, p\u00e4is, allalaadimine, \u00fcleslaadimine, helistik<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>IKT:<\/strong> allalaadimine, \u00fcleslaadimine, failit\u00fc\u00fcbid (helifail wav, mp3; pildifailid pdf, jpg; esitlusfail pptx)<\/span><\/p>\n<p><b>L\u00f5iming:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Inglise keel, eesti keel, kirjandus, ajalugu, kehaline kasvatus, loodus\u00f5petus, matemaatika, kunsti\u00f5petus.<\/span><\/p>\n<p><b>Projekti eesm\u00e4rk:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0\u00dclo Vinteri laulu \"P\u00f5hjamaa\" n\u00e4ite varal erinevate digi- ja muusika\u00f5petuse p\u00e4devuste koos \u00f5petamine.<\/span><\/p>\n<p><strong>I etapp. Projekti tutvustamine:<\/strong> Projekti tulem on paarist\u00f6\u00f6na valminud esitlus n\u00e4iteks programmiga MS PowerPoint v\u00f5i Google esitlus. Valmis esitlus sisaldab: Pealkirja, infot ja pilte laulu autorite kohta, nooti pildifailina, helifailina, v\u00f5rdlustabelit.<\/p>\n<p><strong>Sissejuhatus\/eelt\u00f6\u00f6<\/strong> (\u00fcmberp\u00f6\u00f6ratud klassiruum, aktiiv\u00f5pe):\u00a0Iseseisev t\u00f6\u00f6 paarist\u00f6\u00f6na.<\/p>\n<p>\u00d5pilased otsivad internetist infot kooriliik, orkestriliik, laulupidude traditsioon. Tantsupidu, tantsur\u00fchmade liigid. Lisaks toimub teabe otsing laulu kohta (metaandmed): pealkiri, s\u00f5nade autor, muusika autor, alapealkiri (t\u00e4psustus, n\u00f6 allikas, muusikalist \u201cP\u00f5hjamaa\u201d). Muusikal, lavamuusika\u017eanrid. Eesti kultuuritegelased \u00dclo Vinter, Enn Vetemaa.<\/p>\n<p><strong>II etapp. Tunnis laulu \u00f5ppimine<\/strong> (esimene salm) ekraanile kuvatuna v\u00f5i laulikust<\/p>\n<p><strong>III etapp. Noodigraafika<\/strong> (individuaalt\u00f6\u00f6).\u00a0\u201cLaul P\u00f5hjamaast\u201d noodistamine<\/p>\n<ol>\n<li>Uue noodifaili loomine vabavaralise noodigraafikaprogrammiga (n\u00e4iteks Noteflight v\u00f5i Finale Notepad).<\/li>\n<li>Noodi vormistamine - pealkiri, viisi autor, s\u00f5nade autor, t\u00e4psustav alapealkiri, tempo m\u00e4\u00e4ramine, helistiku m\u00e4\u00e4ramine (F-duur), d\u00fcnaamikam\u00e4rgi lisamine noodi p\u00e4isesse ja hiljem noodi sisse.<\/li>\n<li>Taktim\u00f5\u00f5du, helistiku m\u00e4\u00e4ramine, nootide sisestamine, teksti lisamine noodile - suurt\u00e4ht, v\u00e4iket\u00e4ht (l\u00f5iming eesti keelega).<\/li>\n<li>Noodifaili pdf-formaati salvestamine, helifailiks (wav) salvestamine.<\/li>\n<li>Erinevate failit\u00fc\u00fcpide konvertimine (5.2 Probleemilahendus):\u00a0pdf-faili jpg-ks salvestamine (sest keskkond n\u00f5uab seda), wav-faili mp3 failiks salvestamine (netiotsinguga inglise keeles selleks \u00f5ige veebiprogrammi leidmine).<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Pildit\u00f6\u00f6tlus.\u00a0<\/strong>Noodi kujundamine, jpg formaadis noodifailile pildi lisamine vaba \u00a0kasutusega veebialbumitest nt Pixabay v\u00f5i Wikimedia Commons (autori\u00f5igus, litsentsid CC). \u00d5ige suurusega pildi valimine (pikslid). V\u00f5i Powerpointis pildi illustreerimine. Helifaili lisamine esitlusele.<\/p>\n<p><strong>IV etapp:<\/strong> <strong>Muusikapalade v\u00f5rdlus<\/strong><\/p>\n<p>Muusika v\u00f5rdlev anal\u00fc\u00fcs tabelina: \u201cP\u00f5hjamaa\u201d v\u00f5rdlemine lauluga \u201cTartu Marss\u201d. \u00d5pilane leiab m\u00f5lemast laulust Youtube\u00b4i n\u00e4ite, loob tabeli, lisab laulu veebilingi ja teostab anal\u00fc\u00fcsi: V\u00f5rdleb karakterit, taktim\u00f5\u00f5tu, tempot, instrumentaalsaadet, esitajate koosseisu.<\/p>\n<p><strong>Valmis projektide esitlemine tunnis.<\/strong><\/p>\n<p><b>Digip\u00e4devuste osaoskused<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>INFO (II - 1.1. Info otsimine ja sirvimine, II - 1.2. Info hindamine, II - 1.3. Info salvestamine ja taasesitamine)<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SUHTLUS (II - 2.4. Koost\u00f6\u00f6 digitehnoloogia toel)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">SISULOOME (II - 3.1. Digitaalne sisuloome, II - 3.2. Uue teadmise loomine, II - 3.3. Autori\u00f5igus ja litsentsid)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">PROBLEEMILAHENDUS (II - 5.2. Vajaduste v\u00e4ljaselgitamine ja neile tehnoloogiliste lahenduste leidmine)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>N\u00e4idete autorid:<\/strong> Aet Mikli (Laagri Kool), Inge Raudsepp (SA Innove)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>4.-6. klass N\u00e4ide 1. Plakat \u201cMinu b\u00e4ndi kontsert\u201d M\u00e4rks\u00f5nad: Muusika - muusikastiilid (popmuusika), pilliliigid IKT - pildit\u00f6\u00f6tlus, pildifaili t\u00fc\u00fcbid, failisuurus, failit\u00fc\u00fcbi muutmine. L\u00f5iming kunsti\u00f5petusega Tegevusk\u00e4ik.\u00a0\u00d5pilane: leiab vaba kasutusega veebialbumitest (Pixabay.com, Wikimedia Commons jt.) pilte, mida kasutada A3 suurusega plakati kujundamisel; valib \u00f5ige suuruse (tihedusega) pildi, mis oleks sobiv A3 suuruses pildile; kujundab vabavaralisi kujundusprogramme (MS <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/oppekava-digipadevuse-naited\/kunstiained\/muusika-ii-kooliaste\/\">...continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":522,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/742"}],"collection":[{"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=742"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/742\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1386,"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/742\/revisions\/1386"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/522"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oppevara.edu.ee\/opilood\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=742"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}