Eesm\u00e4rk: muutuste m\u00e4rkamine looduses erinevatel aastaaegadel<\/span><\/p>\n \u00d5pilased pildistavad \u00f5ppek\u00e4igul nutivahenditega loodust ning loovad kollaa\u017ei. Lapsed pealkirjastavad fotod.<\/span><\/p>\n \u00d5ppek\u00e4ik: pildid, kollaa\u017e<\/span><\/p>\n T\u00f6\u00f6vahendid kollaa\u017eide loomiseks:<\/p>\n Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b> Eesm\u00e4rk: Ilmastikun\u00e4htuste kaardistamine<\/span><\/p>\n \u00d5pilane loob ideekaardi ilmastikun\u00e4htuste kohta. Ideekardile kirjutatakse erinevad ilmastikun\u00e4htused ning lisatakse juurde pilt.<\/span><\/p>\n T\u00f6\u00f6vahendid ideekaardi loomiseks:<\/p>\n Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n Eesm\u00e4rk: \u00fche taime- v\u00f5i loomaliigi kohta \u00f5ppematerjali tegemine.<\/p>\n \u00d5pilased otsivad r\u00fchmat\u00f6\u00f6na \u00fche looma- v\u00f5i taimeliigi kohta infot ja loovad piltide ja teksti abil \u00f5ppematerjali. P\u00e4rast esitlevad klassikaaslastele seda, mida teada said.<\/span><\/p>\n T\u00f6\u00f6vahendid \u00f5ppematerjali loomiseks:<\/p>\n Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n Eesm\u00e4rk: Plaani j\u00e4rgi liikumine kooli\u00fcmbruses. \u00d5pilased orienteeruvad kaardi abil ning lahendavad kontrollpunktides erinevaid \u00fclesandeid.<\/span><\/p>\n Vahendid GPS-m\u00e4ngu loomiseks:<\/span><\/p>\n Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n Eesm\u00e4rk: erinevate seente (s\u00f6\u00f6giseened, m\u00fcrgised seened, haliitusseened) kohta \u00fclevaatliku veebitahvli\u00a0tegemine<\/span><\/p>\n \u00d5pilased otsivad r\u00fchmat\u00f6\u00f6na internetist seente kohta infot ja loovad \u00fclevaatliku veebitahvli. Siin peab veel arutama.<\/span><\/p>\n Vahendid veebitahvli loomiseks:<\/p>\n Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/b><\/p>\n Eesm\u00e4rk: Lemmik- ja koduloomade kohta info otsimine.\u00a0(kirjeldab loomade v\u00e4lisehitust, seostab seda elukeskkonnaga ning toob n\u00e4iteid nende t\u00e4htsuse kohta looduses)<\/p>\n \u00d5pilane leiab teda huvitava looma kohta video ning lisab kokkuv\u00f5tte kommentaaridesse. Kommentaari sisu osas annab \u00f5petaja eelnevalt abistavad k\u00fcsimused.<\/p>\n \u00d5ppevideod kodu- ja lemmikloomade kohta: http:\/\/etv.err.ee\/search3#?to=&from=&phrase=minu%20lemmikloom&category=0&filteroption=5&portalid=669<\/a><\/p>\n Digip\u00e4devuste osaoskused:<\/strong><\/p>\n N\u00e4idete autorid:\u00a0<\/strong>Kristi Rahn (Gustav Adolfi G\u00fcmnaasium),\u00a0Tuuli Koitj\u00e4rv (Tallinna Vanalinna Haridustekolleegium),\u00a0Tiia Salm (J\u00e4neda Kool)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 1. klass N\u00e4ide 1:\u00a0Aastaajad Eesm\u00e4rk: muutuste m\u00e4rkamine looduses erinevatel aastaaegadel \u00d5pilased pildistavad \u00f5ppek\u00e4igul nutivahenditega loodust ning loovad kollaa\u017ei. Lapsed pealkirjastavad fotod. \u00d5ppek\u00e4ik: pildid, kollaa\u017e T\u00f6\u00f6vahendid kollaa\u017eide loomiseks: Pic Collage (Android, iOS seadmele) https:\/\/itunes.apple.com\/us\/app\/pic-collage-photo-editor-valentine\/id448639966?mt=8 PiZap http:\/\/pizap.com\/ (veebip\u00f5hine, iOS seadmele, androidile) Pic Monkey (veebis) http:\/\/www.picmonkey.com\/\u00a0(juhend:\u00a0http:\/\/koolielu.ee\/tools\/read\/176017) Digip\u00e4devuste osaoskused: INFO (I - 1.1. Info otsimine ja sirvimine, I - ...continue reading \n
\n<\/span><\/p>\n\n
\n2. klass<\/h2>\n
N\u00e4ide 1:\u00a0<\/b>Ilm <\/b><\/h3>\n
\n
\n
\nN\u00e4ide 2:\u00a0<\/b>Taimed, loomad<\/b><\/h3>\n
\n
\n
\n3. klass<\/h2>\n
N\u00e4ide 1:\u00a0<\/b>GPS-m\u00e4ng, kaardi j\u00e4rgi orienteerumine<\/b><\/h3>\n
\n
\n
\nN\u00e4ide 2:\u00a0<\/b>Seened<\/b><\/h3>\n
\n
\n
\nN\u00e4ide 3: Kodu- ja lemmikloomad<\/strong><\/h3>\n
\n